Diagnoza i terapia SI pacjentów z niepełnosprawnością intelektualną (NI)

jesień 2025

Informacje podstawowe:

Cel:

Zdobycie wiedzy na temat diagnozy i terapii zaburzeń przetwarzania sensorycznego (SPD) pacjentów z niepełnosprawnością intelektualną (NI) w różnych grupach wiekowych oraz wpływu SPD na funkcjonowanie codzienne.

Dla kogo:

Dla czynnych terapeutów SI (absolwenci kursów II stopnia, studiów podyplomowych z SI)

Opis szkolenia:

1. Charakterystyka niepełnosprawności intelektualnej (NI).
2. Profil behawioralny pacjentów z NI.
3. Charakterystyka wybranych problemów neurologicznych oraz zespołów genetycznych – kluczowe informacje.
4. Związek trudnych zachowań z przetwarzaniem bodźców sensorycznych. Model kwadratu sensorycznego W. Dunn. Pojęcie zacienienia diagnostycznego. Rola komunikacji w prewencji trudnych zachowań.
5. Diagnoza pacjentów z NI: aranżacja pierwszego spotkania, narzędzia diagnostyczne (m.in. Profil Sensoryczny Dziecka, 4 A’s – koło diagnostyczne, Skala wrażliwości sensorycznej dla osób dorosłych), badanie z wykorzystaniem testów, badanie z wykorzystaniem obserwacji klinicznej. Znaczenie diagnozy dla pacjentów i rodziców. Zasady dobrej diagnozy. Samodzielne tworzenie arkusza obserwacji.
6. Terapia pacjentów z NI. Cele terapii. Organizacja przestrzeni. Interdyscyplinarność. Efektywność. Prezentacja filmów dokumentujących terapię. Studia przypadków.
7. Dieta sensoryczna jako codzienne wsparcie pacjentów z NI w obszarze funkcjonowania sensorycznego.
8. Ważność schematu ciała dla rozwoju praksji pacjentów oraz umiejętności funkcjonalnych pacjentów z NI.
9. Znaczenie „pasma optymalnego zaangażowania” w diagnozie oraz w codziennym funkcjonowaniu pacjentów z NI.
10. Wybiórczość pokarmowa pacjentów z NI. Podłoże sensoryczne. Podłoże medyczne. Skala oceny wrażliwości kompleksu ustno-twarzowego – narzędzie diagnostyczne wspierające pracę terapeuty SI i logopedy/neurologopedy.

Zapisy

Płatność:

Wpłata powinna zostać dokonana w ciągu 7 dni od zgłoszenia.

Dane do przelewu:

Ważne!

Osoba, która zdecyduje się na uczestnictwo w Szkoleniu, jest zobowiązana zapoznać się z treścią Regulaminu, który znajduje się poniżej strony. Dokonanie zgłoszenia oznacza akceptację niniejszego regulaminu.